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Bibliografía

Afasia. De la teoría a la práctica

Presenta de manera integral y con profundidad la mayor parte de los aspectos relacionados con la afasia, es decir, los aspectos teóricos, clínicos y sociales.  

Proporciona una guía completa y sistemática que incluye la referencia a pruebas del lenguaje específicas para el idioma español.

Permite al profesional entender las afasias, evaluarlas y diseñar programas individualizados para la recuperación del paciente.
Reúne de forma completa, concisa y accesible, la información más relevante en torno al tema de la afasia.
 
De utilidad para personas que se interesan en el área de la neurociencia, rehabilitación del lenguaje, lingüística, neurología, neuropsicología, así como para los familiares de personas que presenta afasia.
 

Neurociencia del Lenguaje. Bases neurológicas e implicaciones clínicas

Esta obra presenta el estado actual de las investigaciones en el campo de la neurociencia del lenguaje en toda su complejidad separando los diferentes niveles del lenguaje (fonológico, morfológico, sintáctico, etc.) y analizando las bases neurológicas de cada nivel. 

Los destinatarios de este libro son todas las personas interesadas en conocer las bases neurológicas del lenguaje y especialmente los estudiantes de psicología, medicina, logopedia, enfermería, lingüística y cualquier otra disciplina en la que se trate este apasionante tema.

 

 

Evaluación de la Afasia y de Trastornos Relacionados

3ª Edición (incluye CD /DVD).

La tercera edición de esta obra supone un notable avance en el estudio de la afasia y en el desarrollo del que ha sido su principal instrumento diagnóstico en los últimos treinta años, el Test de Boston.

Las innovaciones más destacadas de esta edición son: la inclusión de un Formato Abreviado y de un Formato Ampliado junto al Formato Estándar habitual, con cambios en el contenido y la distribución de varios subtests; incorporación del Test de Vocabulario como un subtest más dentro del apartado de Expresión Oral dedicado a las pruebas de Denominación; establecimiento de un índice de Competencia del Lenguaje a partir de las puntuaciones más significativas de comprensión y expresión oral; un nuevo sistema de codificación de errores para el análisis cualitativo del habla afásica. 

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Manual de la Afasia y de Terapia de la Afasia

2ª Edición.
 
El conocimiento de los síndromes clínicos de las afasias facilita la comprensión de su patogénesis, propicia la comunicación entre logopedas, neuropsicólogos y neurólogos y favorece el desarrollo de nuevas y creativas aproximaciones terapéuticas.
 
Dichos síndromes dependen de signos clínicos, normales o no, pero en los complejos problemas verbales de la afasia no siempre es fácil o, incluso, posible determinar si una función lingüística concreta en una persona con afasia es normal.
 
Así pues, dado que muchos síndromes se definen siguiendo criterios diferentes, es difícil decidir la presencia o ausencia del mismo sin analizar todos los criterios. La singular posición de los autores conjuga el valor clínico e investigador de los síndromes afásicos clásicos, corroborados en los últimos 150 años de investigación, con los estudios más recientes de la neurociencia cognitiva y de la neuroimagen que, finalmente, han reforzado la importancia y utilidad clínica de una comprensión tradicional de los mismos.
 
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